Soutien aux troubles de l’oralité
€509
À propos
Les difficultés alimentaires chez les bébés sont des problématiques récurrentes dans la population générale, mais encore plus lors de pathologies néonatales. Cette formation s’adresse à tous les professionnels de la petite enfance. Après avoir repris les aspects théoriques de l’oralité, l’accent sera porté sur les moyens de prévention pouvant être mis en place dans les services. Puis, nous aborderons le repérage précoce des difficultés et la mise en place de plans de soins par les équipes, mais aussi de projets individuels avec la création d’outils thérapeutiques spécifiques.
Prérequis :
– Être Masseur-kinésithérapeute DE
– Être Ostéopathe DO
– Être professionnel de santé de la petite enfance
Prise en charge
FIFPL
OPCA PL
S’inscrire à la formation
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
- Découvrir les représentations de l’oralité des tout-petits.
- Apprendre à observer.
- Apprendre à décrypter les messages comportementaux du nouveau-né.
- Les troubles de l’oralité :
- Les repérer
- Les prévenir
- Les prendre en charge
- S’initier à la pédagogie de soutien aux parents.
- Renforcement de la compétence des soignants.
- Mettre en place des soins spécifiques et un travail en équipe pluridisciplinaire.
- S’adapter aux différentes cultures et philosophie de vie.
- Définition du terme oralité.
- Les recommandations officielles.
- Alimentation et culture.
- Plaisir dans l’alimentation.
- Oralité foetale.
- Rappels sur les différents réflexes du nouveau-né.
- Sensorimotricité et oralité.
- Différents facteurs en jeu dans l’oralité
- Incidences de l’alimentation sur le nouveau-né
- Adaptation de l’alimentation en fonction de la pathologie.
- Présentation des différentes alimentations artificielles
- Observation de l’oralité autour du repas
- Repérage des difficultés ou dysfonctionnements.
- Présentation d’outils d’évaluation de l’oralité
- Travail sur la création d’un livret ou d’une grille d’observation.
- Initiation à la pédagogie d’accompagnement des parents
- Questions sur le programme de la première journée.
- Enjeux d’une alimentation réussie pour
- En dehors de l’alimentation
- Ateliers pratiques
- Pendant l’alimentation
Calendrier de Évènements
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Mode de portage physiologique du bébé
Il est intéressant pour nous, soignants, de bien comprendre l’intérêt de ces portages physiologiques et leurs incidences dans le développement des enfants afin de pouvoir proposer ou de pouvoir utiliser l’outil le plus adapté à chaque cas.
Réflexologie plantaire pédiatrique
Cette formation s’adresse à tous les professionnels de la santé et de la petite enfance diplômés d’état. Vous serez capable de transmettre aux parents les petits outils de réflexologie plantaire, abordés durant le stage, pour soulager des petits maux et améliorer le bien-être des nouveaux-nés...
Posturologie clinique
La posture peut être définie comme la position de notre corps, de ses parties, de ses articulations et en particulier, des articulations de l’axe rachidien dans l’espace. Les réflexes de position qui la conditionnent correspondent à des contractures musculaires toniques tendant à fixer la position...
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Approche somato-émotionnelle
€Nos cinq sens (tact, audition, olfaction, vision, goût) sont à l’affût, vigilants, prêts à capter, à recevoir les informations comme des antennes paraboliques, en permanence.
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Toucher bienveillant
Cette formation intensive est une véritable boîte à outils autour du toucher bienveillant. Elle permet de mettre en place au sein d’un service ou d’un cabinet libéral, un accompagnement des parents vers une parentalité épanouie, sécure et en confiance, à travers une multitude d’astuces améliorant...
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Prochaines sessions
Durée de la formation
2 jours – 14h
Gaelle MALÉCOT
PSYCHOMOTRICIENNE D.E
Participants
Our course begins with the first step for generating great user experiences: understanding what people do, think, say, and feel. In this module, you’ll learn how to keep an open mind while learning.